PRIMER ENS LES VAM ESTAR MIRANT I COMPARANT ENTRE ELS COMPANYS/ES; LES MEVES SÓN MÉS GRANS O MÉS PETITES QUE LES TEVES, MÉS ARRODONIDES O MÉS PUNXAGUDES... TAMBÉ VAM ESTAR PARLANT DE PERQUÈ SERVEIXEN ; PER ESCOLTAR MÚSICA, PER ESCOLTAR-NOS ENTRE NOSALTRES, PER POSAR-NOS AURICULARS, PER POSAR-HI ARRECADES...
TAMBÉ ENS VAM ESTAR PROVANT UNES ORELLES DE BROMA.
UN ALTRE DIA VAM ESTAR JUGANT AMB TOT D'OBJECTES QUE SERVEIXEN PER FER DIFERENTS SONS I I ELS VAM ESCOLTAR. HI HAVIEN: ESPANTAVELLES, LES MANETES QUE APLAUDEIXEN, UN ÒRGAN, UN XILÒFON, PALS DE PLUJA I D'ONADES DE MAR, PICAROLS, UN TRIANGLE, XIULETS, UN TAMBOR...
SEGUIDAMENT ELS NENS I NENES QUE VOLIEN, VAM TAPAR-LOS ELS ULLS, I VAM FER EL JOC DE "ENDEVINA, ENDEVINALLA... QUIN OBJECTE SONA?"
EN UN ALTRE MOMENT VAM ESTAR JUGANT AMB UN MEMORY DE SONS. ES TRACTAVA DE BUSCAR LES DUES CAPSETES QUE SONESSIN IGUAL.
TAMBÉ VAM ESTAR JUGANT A ENDEVINAR DIFERENTS SONS DE VEHICLES A "EL PAÍS DE XAUXA", UN PROGRAMA PER JUGAR A ESCOLTAR I A PRENDRE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA.
ENS HO VAM PASSAR MOLT BE!
FINALMENT VAM DIBUIXAR LES ORELLES AL NOSTRE DIBUIX.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada